BIHK-Lernreich

Berufliche Bildung in Bayern - aus der Praxis für die Praxis

PraxisArtikel

Fast 20 % der jungen Erwachsenen im Alter von 20 bis 34 Jahren in Deutschland besitzt keinen Berufsabschluss (Quelle: BIBB). Wie kann das sein, wenn Auszubildende händeringend gesucht werden?

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PraxisArtikel

Wer sich auf Auszubildende mit Idealbiografie fokussiert, verpasst echte Talente. Auch der Fußball-Bundestrainer punktet gerade mit einer unkonventionellen Personalauswahl – wir greifen den Impuls auf…

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PraxisInterviews

Seit Sommer 2024 treten in den Unternehmen die ersten Ausbilderinnen und Ausbilder an, die nach dem neuen AdA-Rahmenplan qualifiziert wurden. Wird jetzt alles anders? Die Einschätzung einer Expertin …

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PraxisArtikelLexikon

Menschen haben unterschiedlich ausgeprägte Digitalkompetenzen. Bei den Jüngeren, den sog. Digital Natives, wird oft angenommen, sie seien per se „digital fit“. Ein differenzierter Blick lohnt jedoch …

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PraxisEngagementInterviews

Neue Technologien und Arbeitsformen erfordern neue Lernsettings – auch in der Ausbildung. Die Initiative „BildungsRebell“ zeigt mit einem Lernraum der Zukunft konkret, was das bedeuten kann …

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PraxisArtikelPraxisbeispiele

Die/der Auszubildende bricht die Ausbildung einfach ab. Da kann man/Frau nichts machen? Doch! Wir haben einige Praxistipps für Sie, um Abbrüchen präventiv entgegenzuwirken …

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PraxisArtikelPraxisbeispiele

Azubis, die die Lust verlieren oder aus dem Nichts heraus abbrechen? Manchmal steckt ein Muster dahinter, gegen das sich etwas tun lässt. Einige Tipps aus der Praxis …

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PraxisEngagementInterviewsPraxisbeispiele

Eltern beeinflussen (gewollt oder ungewollt) die Berufsorientierung ihrer Kinder. Darum macht es für Ausbildungsbetriebe Sinn, sie aktiv im Ausbildungsmarketing zu berücksichtigen. Einige Anregungen …

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KnowHowEngagementPraxisbeispiele

Die "richtige" Personalentwicklung entscheidet über die Zukunfts- und Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Doch dafür braucht es eine passende Strategie. Wir zeigen, wie Sie die auf die Beine stellen…

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ImpulsePraxis

Die duale Ausbildung steht unter Druck, nicht erst seit Corona. Warum Investitionen in Lernortkooperationen jetzt wirkungsvoller sind als Digitalisierungskampagnen, erläuterte uns Prof. Dr. Winther.

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