Frau Nachtmann, herzlichen Glückwunsch zu Ihrem tollen Abschluss als beste Industriekauffrau. Sicher gehört ein großer Teil des Erfolgs Ihnen, doch hinter einer oder einem besten Auszubildenden steht meist auch eine ziemlich gute Ausbilderin bzw. ein ziemlich guter Ausbilder. Was hat Frau Wimmer denn Ihrer Ansicht nach besonders „richtig“ gemacht? Oder anders gefragt: Welchen Anteil hat Ihre Ausbilderin an Ihrem Erfolg? 

Maria Nachtmann: Ich fand gut, dass sie die gleiche Ausbildung absolviert hat, denn dadurch konnte sie mich wirklich in allem unterstützen. Sie wusste zum Beispiel aus eigener Erfahrung, welche Lernphase besonders anstrengend ist oder wie die Zusatzprüfungen bei der IHK ablaufen, das hat mir sehr geholfen. Am wichtigsten finde ich aber, dass wir mehr als Kolleginnen zusammengearbeitet haben und ich nie das Gefühl hatte, dass ich „nur“ die Auszubildende bin. Ich habe sehr schnell die Verantwortung für eigene Aufgaben und eigene Projekte übernehmen dürfen. 

Frau Wimmer, dass Ihre Auszubildende einen Abschluss als Bundesbeste hinlegt, hätten Sie das erwartet? Was hat Frau Nachtmann denn besonders „richtig“ gemacht?

Stefanie Wimmer: Nun erwartet haben wir das nicht, aber dass sie ein tolles Ergebnis erreichen würde, das zeigte sich schon von Anfang an. Maria hatte vor ihrer Ausbildung bereits ein Schülerpraktikum bei uns absolviert. In der einen Woche haben wir schon einen super Eindruck von ihr gewinnen können. Daher hat es uns wirklich sehr gefreut, dass sie sich dann für die Ausbildung bei uns beworben hat. Maria war von Anfang an sehr motiviert und sie hat eine tolle Auffassungsgabe. Es war zu jeder Zeit klar, dass sie das, was sie macht, auch von ganzem Herzen machen WILL. 

Frau Nachtmann, woher stammt dieser Wille?

Maria Nachtmann: Ich würde über mich selbst sagen, dass ich schon immer ein sehr ehrgeiziger und zielstrebiger Mensch war. Außerdem wollte ich nach der Schule erst einmal Praxiserfahrungen sammeln. Von meinen Eltern habe ich hierfür viel Unterstützung und Zuspruch erhalten.

Noch während der Schule wurde ich dann auf die Lindner Unternehmensgruppe aufmerksam, als Frau Nussbaumer, unsere Ausbildungsleiterin, bei einer Informationsveranstaltung über die Ausbildung zur Eurokauffrau informierte. Sie hat diese Möglichkeit allen ans Herz gelegt, die in ihrem Berufsleben ihre fremdsprachlichen Fähigkeiten anwenden und ausbauen wollen, das hat mich angesprochen. Das Unternehmen hat mit seinen internationalen Geschäftsaktivitäten viel zu bieten und als ich während meines Praktikums meine jetzigen Kolleginnen und Kollegen sowie die Aufgaben näher kennenlernen konnte, war mir endgültig klar: Das ist mein Weg. Es hat für mich alles zusammengepasst, daher mein Wille und meine Begeisterung für diese Ausbildung. 

Aber Sie hätten auch ein Studium beginnen können …

Maria Nachtmann: Die Möglichkeit habe ich ja immer noch. Ich fand es für meinen ersten Schritt nach dem Abi spannender, erst einmal in der Praxis zu arbeiten und Erfahrungen zu sammeln. So bekomme ich automatisch auch einen anderen Blick dafür, welches Studium überhaupt das richtige für mich ist. Vielleicht entscheide ich mich auch für einen Abschluss der Höheren Berufsbildung, mal sehen, ich habe durch meine Ausbildung ja nun mehr Möglichkeiten und nicht weniger.

Frau Wimmer, Frau Nachtmann hat hervorgehoben, dass sie es gut fand, schon recht früh und dann immer mehr Verantwortung übernehmen zu können. Kommt damit Ihr besonderes Ausbildungskonzept zum Vorschein?

Stefanie Wimmer: Ich denke, es ist ein Leitgedanke, den wohl die meisten Ausbilderinnen und Ausbilder so sehen: Wir möchten, dass unsere Auszubildenden Verantwortung übernehmen. Also müssen wir sie ihnen auch geben. Wir müssen ihnen vertrauen, dass sie die Aufgaben schaffen und auch gut erfüllen. Entscheidend sind das Tempo und das Maß an Verantwortungszuwachs. 

In unserer Abteilung der Organisationsentwicklung sind wir ein kleines, fast schon familiäres Team. Bei uns beginnt die Übernahme von Verantwortung schon sehr früh in der Ausbildung mit ersten kleinen eigenen Aufgaben. Wenn es gut läuft, wird es, abgestimmt auf den Ausbildungsplan, mehr und mehr und mehr ...

Zudem muss man sich die Frage stellen: Passen die gegenseitigen Erwartungen zueinander und wie werden sie erfüllt? – Diese Fragen haben eine sehr große Bedeutung für den Erfolg der Ausbildung und dafür, ob Begeisterung für den Beruf und für die Aufgaben in der Abteilung entsteht. So gesehen entscheidet sich an diesen Fragen während der Ausbildung die spätere Bindung ans Unternehmen.

Auch aus diesem Grund ist es daher unser Ziel und in dem Sinne auch unser „besonderes“ Konzept, mit unseren Auszubildenden so früh wie möglich ein echtes kollegiales Miteinander zu entwickeln. Wir wollten Maria nicht „nur“ fachlich gut ausbilden, wir wollten sie als Kollegin für unser Team gewinnen. Wir sind sehr glücklich, dass Maria jetzt bei uns in der Organisationsentwicklung arbeitet – erstes Ziel erreicht, jetzt nehmen wir uns gemeinsam das nächste vor.

Können Sie Ihre Erwartungen noch konkreter formulieren?

Stefanie Wimmer: Wir erwarten vor allem Lernbereitschaft und Offenheit. Wir bearbeiten so viele unterschiedliche Projekte, da ist jeder Tag anders. Darüber hinaus erwarten wir, dass unsere Auszubildenden bereit sind, diese Herausforderung anzunehmen und natürlich über den notwendigen Teamgeist verfügen. Alles andere zeigt sich im Laufe der Ausbildung, aber klar: Wir wollen auch Fortschritte sehen.