Das Internet ist überall – doch ob das „Segen“ oder „Fluch“ bedeutet, ist längst noch nicht abschließend ausgemacht und wird es vermutlich auch nie sein. Denn einerseits wollen Wirtschaft und Politik die Digitalisierung vorantreiben, Stichwörter: KI, IoT, Cloud Business, E-Commerce … Andererseits bringt die digitale Welt bei nicht wenigen Jugendlichen und jungen Erwachsenen unerfreuliche „Nebenwirkungen“ bis hin zu suchtähnlichen Störungen mit sich. 

Ausbilderinnen und Ausbilder müssen sich in dieser Gemengelage behaupten. Sie müssen selbst mit den digitalen Entwicklungen in der Arbeitswelt, im Unternehmen und im jeweiligen Ausbildungsberuf Schritt halten. Darüber hinaus müssen sie auch „auf Stand“ mit dem digitalen Lebensstil der heutigen Jugendlichen bleiben, denn TikTok, Insta, WhatsApp & Co., Minecraft, FIFA und Clash Royal haben je nach Nutzungsgrad erheblichen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung, Lernbereitschaft und Motivation ihrer Auszubildenden.

Auf der einen Seite …

bieten die Sozialen Medien für Jugendliche ein riesiges Potenzial, mit Gleichaltrigen weltweit zu kommunizieren, selbst kreativ zu werden und sich ganz nebenbei wichtige Digitalkompetenzen anzueignen. Ebenso kann man Online-Gaming angesichts der heutigen E-Sport-Weltmeisterschaften mit Millionen von Zuschauerinnen und Zuschauern nicht einfach als „Daddelei“ abtun. Spielen – ob es nun offline oder online stattfindet – gehört schlicht und einfach zur Entwicklung von Selbstbewusstsein, Teamfähigkeit und strategischem sowie kreativem Denken.